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好久不見的感動～一部很簡單很有體會與深度的電影～想飛的鋼琴少年 Vitus
好久沒有這樣的感覺，會對這樣類型的電影有深深的感動，一個天才資優生的成長故事，很多層面的體會，推薦給對生活有用心會慢慢體會的朋友！
想飛的鋼琴少年 Vitus
導演： 費帝牧爾編劇： 彼德路西 費帝牧爾演員： 法布里奇歐柏桑尼泰歐蓋爾基
布魯諾甘茲影片年份： 2006 片長： 120分 上映日期： 2007/05/11 出品： Vitusfilm GmbH 發行商： 佳映娛樂 出品國： Switzerland 語言： English 色彩： Color 劇情簡介
維特自出生那天起，彷彿就是來自外星的小王子，世界跟不上他的聰穎，唯有裝傻才能逃離…奧斯卡最佳外語片瑞士代表。 「每個大人都曾經是小孩，雖然只有少數人記得。」—安東尼‧聖修伯里《小王子》
維特自出生那天起，彷彿就是來自外星的小王子。他有蝙蝠般的靈敏聽力、媲美音樂神童莫札特的鋼琴才華、精通股市操盤的數學頭腦，最喜歡看的讀物就是百科全書。雖然父母希望維特未來成為偉大的鋼琴家，但他卻和所有小男孩一樣，只想在天空飛翔。為了逃離父母加諸在身上的沈重壓力，維特總愛跟在古靈精怪的爺爺身邊，一同探險人生。一個下大雨的夜晚，維特決定不再為他人而活，戴上爺爺和他親手打造的翅膀，縱身一躍、飛上天際…
以詩意輕盈的角度，巧妙將成人與小孩的世界顛倒翻轉，本片在優美琴聲中描繪一個天才神童渴望平凡人生的感人故事。扮演12歲維特的小演員泰歐蓋爾基本身就是才華洋溢的鋼琴少年，全片配樂皆親自上陣演出；曾與荷索、文溫德斯、安哲羅普斯等名導合作的歐洲影帝布魯諾甘茲，則飾演維特的爺爺，瘋癲自在的個性，總能隨口說出的人生哲理，在小維特心中播下夢想的種子。
哪個孩子不想飛翔？高齡65歲的瑞士老導演佛瑞迪穆勒心中，「維特」（Vitus）這個名字已經存在20年之久，一直以來他都想寫「要童年、還是要變成大人」這樣一個寓言般的劇本。本片是他醞釀長達20年的結晶，一個有點烏托邦、關於一個天才兒童如何對抗既定常規，用他的智慧在成人世界周旋，並守護他所愛的人的故事。除了詩意、溫馨、幽默兼具之外，還表達出對童年時光及音樂的熱愛，並探討如何保護孩子的潛能，直到他們長大成人後，還能適當發揮，不會消失。
導演佛瑞迪穆勒（Fredi M. Murer）的話： 這部電影是一份前衛嶄新的「愛的宣言」，充滿被音樂激勵及治癒的力量。同時它也是生命對自己的渴望，而這一切，都是來自於童年時期最純淨、最富生命力，最完整獨立的美好回憶。
鋼琴少年：想飛的天才
作者：藍祖蔚
天才最大的困擾不在自己縱橫自在的才情，而在於一直拖著他，要把他拉墜到地面上的俗世力量，家庭如此，學校亦如此，例如維特懶得理數學老師的考題，因為他用簡單心算就能算出答案，於是他反而質疑老師的心智，而被惱羞成怒的老師逐出教室…看天才大展威風，是浪漫傳奇最譁眾取寵的方式；看天才落寞受苦，是挖掘人性最深沈有力的招式，瑞士導演佛瑞迪．穆勒（Fredi M. Murer）執導的《想飛的鋼琴少年》（Vitus），就兼具了傳奇與人性的雙重元素。
《想飛的鋼琴少年》描寫一位智商高達180的天才少年Vitus的故事，電影分為六歲和十二歲兩個階段，六歲的維特已經展現掩不住的才華，但是只能任憑父母親擺布；十二歲的維特找到反抗方法，不但突破了生命瓶頸，也找到走自己路的生命態度。《想飛的鋼琴少年》根本就是一位自由主義人士對抗保守主義氛圍的電影。
電影中的維特就是充滿自學風格的孩子，一聽到父母親在對話中使用了「吊詭（Paradox）」一詞，卻又不知道如何向他解釋「吊詭」，他也不多囉嗦，就自己翻書去找答案；他一旦聽到音樂，就能夠在鋼琴鍵上找到對應音符；父親發明了人工耳朵的助聽設備，他就可以拿來聽清楚父母親的憂慮對話；幼稚園的孩子還在唱著童趣兒歌的時候，他已經窩在書堆裡自得其樂地找尋知識了。
早熟又聰慧的他卻面臨著兩種截然不同的教育環境，一種來自父母，一種來自爺爺。父母親欣喜於他的天才，卻遵循著傳統的教育框架理念，深信唯有透過規律的苦練，才能夠有成，卻不知道天才從來就不受生命格局框綁，有自己的生長方式；老牌影星布魯諾．甘茲（Bruno Ganz）飾演的爺爺，給他的卻是絕對放任自在，卻又極其專業的生活方式，電影一開始就是爺爺替他打造了一隻迴旋標，一旦投擲出迴旋標後，理應循著弧線飛行一圈回到手邊，但是這隻標卻脫軌射破了玻璃窗，自由的生命，自由的軌跡，就在這隻不定向的迴旋標有了具體形象。
天才最大的困擾不在自己縱橫自在的才情，而在於一直拖著他，要把他拉墜到地面上的俗世力量，家庭如此，學校亦如此，例如維特懶得理數學老師的考題，因為他用簡單心算就能算出答案，於是他反而質疑老師的心智，而被惱羞成怒的老師逐出教室；例如面對著爸爸公司裡一堆庸俗的賓客，他被父親強抱到鋼琴前展現琴藝，於是先彈一首簡單至極的小星星，就在眾人臉上浮現「不過爾爾」的訕笑表情時，他就手指彈飛起來，把所有的訕笑嘴型，轉化成為錯愕，又收不回來的Ｏ型嘴型了。
維特是不耐煩於俗世教育的，更不願套進父母師長硬派給他的框架過日子的，在一個大雷雨的晚上，試圖穿上爺爺打造的飛機模型，從陽台起飛，卻不幸墜樓，從此維特變得呆笨，智力測驗也從180滑落成120，天才不再的他卻因此有了喘息自在的空間，而這卻才是他的「天才」所在。
看到《想飛的鋼琴少年》，你一定會想起法國著名的教育學家、思想家以及文學家盧梭(Jean-Jacques Rousseau)所寫過的名著《愛彌兒》。
盧梭是自然主義的旗手，書中開宗明義就強調：「出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手裡，就全變壞了。」大自然如此，幼小的生命亦然，他主張以「回返自然」的方式來教育下一代，認為教育的唯一目的是造就人，不是政治人，也不是社會人，而僅僅是人。《愛彌兒》的要旨就是唯有順著兒童本性加以引導，讓大自然、人與事物都能相互調和，才可以成就完整的人格。
維特事實上就是愛彌兒的當代範本，他有音樂才華，可是真的只有充份明白了音樂的美，全心全意有想要彈琴的衝動，琴才會彈得好。揠苗助長是註定事倍功半的，《想飛的鋼琴少年》中的維特可以拒絕練琴，卻也可以因為愛上了保母，而替一心想要當搖滾歌星的保母情人彈起搖滾樂；更可以因為聽見了巴哈的莊嚴與美麗，重新回到黑白琴鍵上練舞。
天才，從來就是不受禮法和格局羈絆的，問題是天才的父母和師長卻都不是天才，「吊詭」的生命矛盾因此而生，也唯有不世出的天才，才能找到自己的出口。《想飛的鋼琴少年》就因為捉到了天才與白癡的分界點與趣味點，鋪陳出充滿一則絕對傳奇也絕對浪漫的故事，讓大家在目擊一位天才的崛起、轉型與收割的傳奇故事中，進而思索生命與教育的意義。
看熱鬧，《想飛的鋼琴少年》有天才傳奇；看門道，《想飛的鋼琴少年》提供了生命出口的選擇，導演佛瑞迪．穆勒找到了兩位真的很會彈鋼琴的六歲和十二歲童星來演出天才維特，他們都有著還沒長大的肉身外型，卻可以在眼神間流露心比天高的豪情，所有「轉大人」的神奇，無非只是生命找尋出口的方式，看著他們神乎其技的鋼琴彈奏本事，再思索他們破繭而出的天才招式，《想飛的鋼琴少年》確實在怡情益智的劇情內容之外，還多了耐人細索咀嚼的生命哲思呢。
電影原聲帶 發行： SonyBMG | Masterworks 年份： 2007
演出： 泰歐‧蓋爾基 Teo Gheorghiu
原聲帶介紹
本片是瑞士導演佛瑞迪‧穆勒醞釀長達廿年的心血結晶，透過詩意且幽默的視角，觀照出一個關於天才、赤子之心、親情與夢想的溫馨小品。飾演維特的泰歐‧蓋爾基（Teo Gheorghiu）本身就是一位音樂神童，一九九二年出生於瑞士，五歲即展現優異的音樂天賦，隨後以資賦優異的身份被推薦到英國普賽爾音樂學院就讀（Purcell School）。他會說五種語言、除了音樂也喜歡數學。二○○四年，他在瑞士與蘇黎世管弦樂團合作舒曼的鋼琴協奏曲，贏得全場一千四百名觀眾一致喝采。穆勒慧眼獨具認為泰歐就是詮釋維特的不二人選，泰歐的表現也果然令人激賞，全片的鋼琴演奏，不管是內斂的巴哈「郭德堡變奏曲」，炫技的李斯特「鐘」，抒情的莫札特「輪旋曲」（選自K.511），全都不假他人親自批掛上陣。他與飾演爺爺的歐洲巨星布魯諾‧甘茲（《帝國毀滅》、《逐夢鬱金香》、《吸血鬼》、《永遠的一天》、《慾望之翼》）渾然天成的合作默契，也是值得細細品味的精采之處。
資料來源：SonyBMG曲目 01 舒曼:鋼琴協奏曲第二樂章  02 Mario Beretta: 孤單的Vitus (配樂曲) 03 李斯特: 匈牙利狂想曲 04 Mario Beretta: 悲傷的Vitus(配樂曲) 05 拉威爾: 死公主的孔雀舞  06 Mario Beretta: by the Creek配樂曲  07 史卡拉第: 奏鳴曲 K.263 08 巴哈: 郭德堡變奏曲(Aria, var.29/30) 09 巴哈: 郭德堡變奏曲(Var.29.30,Aria) 10 Mario Beretta: Stock Exchange game (配樂曲) 11 Mario Beretta: The Big Love(配樂曲) 12 李斯特: 鐘  13 Mario Beretta: Grandfather’s farewell(配樂曲) 14 莫札特: 安魂曲kv 626(片段) 15 Mario Beretta: light piece No.4 16 莫札特:a小調輪旋曲KV511
17 舒曼: a小調鋼琴協奏曲 op.54